Giáo án Ngữ văn 10 Tuần 31 tiết 92- Thực hành các phép tu từ: phép điệp, phép đối

TUẦN 31 Tiết 92 THỰC HÀNH CÁC PHÉP TU TỪ: PHÉP ĐIỆP, PHÉP ĐỐI @Ä{Ã? I-MỤC TIÊU BÀI HỌC -Củng cố và nâng cao thức về phép điệp và phép đối trong việc sử dụng tiếng Việt -Có kĩ năng nhận diên, phân tích cấu tạo và tác dụng của hai phép tu từ trên và có khả năng sử dụng được các phép tu từ đó khi cần thiết -Thấy được vẻ đẹp của tiếng Việt đê yêu quí, tôn trọng và giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt II-PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN -SGK, SGV -Thiết kế bài học III-CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Tổ chức lớp học kết hợp thảo luận và thực hành IV-TIẾN HÀNH DẠY HỌC 1-Ổn định lớp 2-Kiểm tra bài cũ 3-Giới thiệu bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG Thế nào là phép điệp? Cho ví dụ? Ở (2) mục I, từ nào được lặp lại. Việc lặp lại đó có tác dụng gì? Cso phải là phép điệp không? Vì sao? Cách sắp xếp ở (1) và (2) về từ ngữ có gì đặc biệt? Phép đối được sử dụng như thế nào? -Các từ trái nghĩa -Các từ cùng một trường nghĩa -Vị trí dnah từ, động từ, tính từ Nhận xét về phép đối ở (3), (4)? Học sinh thảo luận trình bày Thế nào là phép đối? Phép đối ở 2 câu tục ngữ có tác dụng gì? Vì sao tụ ngữ ngắn mà khái quát được hiện tượng rộng, không cố ý nhớ và vẫn được lưu truyền? I-Phép điệp: *BT1/124 a-nụ tầm xuân sự phát triển của sự vật, sự việc theo qui luật -chim vào lòng, cá mắc câu ® tô đậm tình thế bi kịch b-Lặp từ tạo sự đối xứng c-Phép điệp là biện pháp tu từ lặp lại một yếu tố diễn đạt nhằm nhấn mạnh biểu đạt cảm xúc, ý nghĩa, có khả năng gợi hình tượng nghệ thuật II-Phép đối: *BT1/125 a-Từ ngữ đối xứng, hài hoà về âm thanh, nhịp điệu b-Cách đối (3) đối bổ sung (4) đối câu c-Học sinh tự trả lời d-Phép đối là cách xếp đặt từ ngữ, cụm từ và câu ở vị trí cân xứng nhau để tạo hiệu quả giống nhau hoặc trái ngược nhau nhằm mục đích gợi ra một vẻ đẹp hoàn chỉnh và hài hoà trong diễn đạt *BT2/126 a-Tác dụng: -Tạo sự tươgn phản trong nhận thức -Sử dụng từ tạo sự đối nghịch nhau b-Tạo sự thú vị khi sử dụng phép đối -Để khắc sâu vào tâm trí người đọc -Phép điệp, đối mang ý nghĩa sâu sắc *DẶN DÒ: -Làm BT2/125, 3/126 -Chuẩn bị bài: Nội dung và hình thức của VBVH 1-Nội dung và hình thức? 2-Ý nghĩa?