Giáo án Ngữ văn lớp 10 Tiết 78,79- Thư dụ vương thông lần nữa

Đọc văn "thư dụ vương thông lần nữa" ( Nguyễn trãi) Tiết 78,79 Ngày soạn I - Mục tiêu cần đạt. Giúp học sinh: - Thấy được ý chí quyết thắng, lòng yêu hoà bình của quân , dân ta cùng chiến lược đánh vào lòng người thể hiện qua bức thư. - Nắm được nghệ thuật lập luận sắc bén, mạnh mẽ, giàu sức thuyết phục của tác giả. II - Phương pháp, phương tiện. 1,Phương pháp. -Dạy học theo hình thức thuyết trình giảng giải phát vấn, gợi tìm, chia nhóm thảo luận. 2,Phương tiện. -Sử dụng SGK,SGV,Sách tham khảo. III - Tiến trình dạy học. 1,ổn định lớp. 2,Kiểm tra bài cũ.: 3,Dạy bài mới. Thời gian Hoạt động của GV và Học Sinh Yêu cầu cần đạt CH: Đọc phần tiểu dẫn, nêu những nội dung chính trong phần này? CH: Đọc tác phẩm, chia bố cục, nêu nội dung của mỗi phần? CH: Nêu quan niệm của tác giả đối với người dùng binh giỏi? CH: Thời thế của quân Minh như thế nào? - ở Trung Quốc và ở thành Đông Quan. CH: Những thành công về nghệ thuật viết thư của tác giả? CH: Phân tích 6 cớ bại vong của kẻ thù? CH: Sự tài tình trong nghệ thuật dụ lũ giặc như thế nào trong đoạn 3? 4. Củng cố 5. Dặn dò. I - Tiểu dẫn. - " Quân trung từ mệnh tập" ( Tập văn từ mệnh dùng trong quân sự)( khắc in vào 1868), là những thư từ mệnh lệnh Nguyễn Trãi thay mặt Lê Lợi viết để gửi cho các tướng tá nhà Minh như Phương Chính, Vương Thông, Sơn Thọ… đây là tác phẩm thể hiện chiến lược " công tâm", " Các bức thư này có sức mạnh của mười vạn quân" ( Bùi Huy Bích) - " Thư dụ Vương Thông lần nữa" là bức thư số 35, một trong nhiều bức thư gửi cho VT, phân tích tình hình của giặc , của ta để từ đó quân giặc phải ra hàng, rút quân về nước. II. Đọc hiểu văn bản. - Bố cục chia thành 3 phần. + Phần 1: Từ đầu ….việc binh được: Quan niệm của tác giả với việc dùng binh giỏi, liên hệ với lũ giặc. + Phần 2: Tiếp theo ….bại vong đó là sáu : Chỉ ra những mưu mô xảo trá của giặc, viễn tưởng của chúng, chỉ ra sáu cớ bịa vong của kẻ thù. + Phần 3: Đoạn còn lại: Khuyên hàng, hứa hẹn những điều tốt đẹp, sỉ nhục, khích tướng kẻ thù. 1, Phần 1. - Quan niệm với người dùng binh giỏi: Là phải hiểu biết thời thế, được thời có thế biến mất thành còn, hoá nhỏ thành lớn và ngược lại. - Với kẻ địch: Không hiểu rõ thời thế, lại dối trá, che đậy. -> Bằng giọng văn hào hùng, lập luận chặt chẽ, lôgíc, dẫn chứng cụ thể từ thực tế của giặc tác giả mắng lũ giặc là những kẻ thất phu đớn hèn. 2, Phần 2. - Thời thế của quân Minh: Tác giả chỉ ra thế của quân Minh ở Trung Quốc và ở thành Đông Quan. + ở Trung Quốc giặc Minh có 3 điều bất lợi: Chính sách hà khắc thì thế nào cũng bị diệt vong, Phía bắn có giặc Nguyên đe doạ, trong nước có nội loạn ở Tầm Châu. + ở thành Đông Quan cũng có 3 điều bất lợi: Thành bị vây không viện binh, không lưông thực, dân Việt trong thành căm ghét chống lại, quân lính oán trách chống lại các tướng. -> Bằng giọng văn hào hùng, lập luận chặt chẽ, lôgíc, dẫn chứng cụ thể từ thực tế tác giả đã phân tích thấu tình đạt lí, thuyết phục với lũ giặc chỉ ra những bất lợi của kẻ thù, những âm mưu xảo trá, những viễn tưởng của bọn chúng, từ đó là cơ sở để tác giả chỉ ra 6 cớ bại vong của kẻ thù, thuyết phục lũ giặc ra hàng. - Chỉ ra 6 cớ bại vong: + Nước lụt mênh mông……( 18) + Xưa Đường Thái Tông… + Nước ông…. + Can qua… + Gian thần…. + Nay ta dấy….. -> Trên lập trường của chính nghĩa, của dân tộc, bằng giọng văn hào hùng, lập luận chặt chẽ, lôgíc, dẫn chứng cụ thể từ thực tế tác giả đã phân tích thấu tình đạt lí, thuyết phục với lũ giặc chỉ ra 6 cớ bại vong của kẻ thù, thuyết phục lũ giặc ra hàng. 3, Phần 3. - Hứa hẹn với quân thù, -> Thể hiện lòng yêu chuộng hoà bình, tư tưởng chiến lược lâu dài, sáng suốt của TGiả. - Khích tướng với kẻ thù để thể hiện uy lực của ta, đồng thời khiến lũ giặc phải ra hàng. 4. Tổng kết. Nắm được: - Nội dung của tác phẩm. - Nghệ thuật lập luận tài tình của nhà thơ. Làm bài tập nâng cao. Soạn" Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật"