Giáo án Tập làm văn 5 tuần 2

Tuần 2 Tập Làm văn Luyện tập làm báo cáo thống kê I/Mục đích yêu cầu Dựa theo bài Nghìn năm văn hiến,HS hiểu cach trình bày các số liệu thống kê và tác dụng của nó. Biết thống kê đơn giản gắn với số liệu từng tổ HS trong lớp.Biết trình bày kết quả thống kêtheo biể bảng. II/Đồ dùng dạy học. -Bút da,bảng con. ` III/Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A-Kiểm tra bài cũ GV nhận xét. B-Dạy bài mới 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn HS luyện tập +Bài tập 1- . -GV kết luận,khen ngợi. +Bài tập 2/ -GV giới thiệu mẫu thống kê(SGK) -GV gợi ý. -GV sửa,nhận xét. 3/Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị bài sau: Quan sát một cơn mưa,ghi lại nhận xét,lập dàn ý. +HS trình bày đoạn văn đã viết. +2 HS +2 HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu của bài. +Nhắc lại số liệu thống kê. -từ 1075 đến 1919. -Số khoa thi,số tiến sĩ và trạng nguyên. a/Có 2 hình thức: -Nêu số liệu -Trình bày bảng số liệu. b/Tác dụng: dể tiếp nhận,dể so sánh. -Tăng sức thuyết phục. +HS quan sát. +Thao luận nhóm +Thống kê số liệu viết vào nháp. +Bốn HS 4 tổ làm trên băng con để gắn lên bảng. +Lớp nhận xét. +Một học sinh ghi tổng hợp cho cả lớp. +Vài HS đọc bảng thống kê trên bảng lớp. +Lớp nhận xét, bổ sung +HS viết vào vở. . Tuần 2 Tập Làm văn Luyện tập tả cảnh I/Mục đích yêu cầu Biết phát hiện những hình ảnh đẹp trong hai bài văn tả cảnh đã học. Biết chuyển một phần của dàn ý đã lập trong tiết học trước thành một đoạn văn tả cảnh một buổi trong ngày. II/Đồ dùng dạy học. -Tranh ,ảnh rừng tràm. -Dàn ý có sẳn. ` III/Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A-Kiểm tra bài cũ GV nhận xét. B-Dạy bài mới 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn HS luyện tập +Bài tập 1- -GV giới thiệu tranh -GV kết luận,khen ngợi. +Bài tập 2/ -GV gợi ý. -GV sửa,nhận xét. 3/Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị bài sau: Quan sát một cơn mưa,ghi lại nhận xét. +HS trình bày dàn ý thể hiện kết quả quan sát một buối trong ngày. +2 HS +2 HS nối tiếp nhau đọc nội dung bài 1. +HS quan sát. +Đọc thầm hai bài văn, tìm những hình ảnh đẹp.(tùy HS) +Trao đổi với bạn bên cạnh. +Phát biểu trước lớp, giải thích lí do. +Lớp nhận xét. +Một học sinh đọc đè,nêu yêu cầu của bài. +Hai HS đọc dàn ý, nêu ý nào chọn để viết đoạn văn. +HS viết vào vở. +Một HS làm ở bảng lớp. +Vài HS đọc đoạn văn đã viết. +Lớp nhận xét, bổ sung.