Giáo án Toán học 7 - Tiết 15: Ôn tập chương I (Tiếp)

Tiết: 15 Môn: Hình Học Ngày soạn: 19/10/2009 Bài soạn: ÔN TẬP CHƯƠNG I (tt) Mục tiêu: Rèn luyện kỹ năng giải toán hình học về: Tính góc. Rèn luyện kỹ năng Vẽ hình, viết giả thuyết - kết luận và chứng minh định lí. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: Thước thẳng, ê ke, thước đo góc. Tiến trình giờ dạy: Hoạt động dạy T/g Hoạt động học Hoạt động 1: Bài cũ - Hôm trước chúng ta đã ôn tập về các loại cặp góc và các định lí về 2 đường thẳng song song. Hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu thêm về một vài định lí về 2 đường thẳng song song. - Gv nêu các câu hỏi như sgk: 8, 9, 10. Hs lên bảng trả lời. Hoạt động 2: Chữa bài tập Bài 57: sgk x1và quan hệ như thế nào với nhau? x2 và quan hệ như thế nào với nhau? Bài 58: Qua O kẽ đường thẳng c//a. Ta có: x1==38o (cặp góc so le trong) Mà c//b vì c//a//b nên x2+= 180o (cặp góc trong cùng phía) => x2= 180o – 132o = 48o. Mặt khác: x = x1 + x2 = 38o + 48o = 86o. - a//b vì a và b cùng với c Do đó: += 180o (cặp góc trong cùng phía) = 180o – 115o = 65o. Hoạt động 3 : Bài tập rèn luyện Bài 59: sgk GV yêu cầu hs thực hiện. (chú ý cách trình bày) Bài 60: Hãy phát biểu định lí bằng lời, xác định giả thiết. Vẽ hình theo giả thiết rồi viết giả thiết và kết luận theo hình vẽ. - Vì d’//d” nên == 60o (so le trong) == 110o (đồng vị) = 180o - = 70o (vàkề bù nhau) - == 110o (đối đỉnh) - Vì d//d” nên: == 60o (đồng vị) == 70o (đồng vị) a) GT a^c b^c KL a//b b) GT d1//d3 d2//d3 KL d1//d2 Hoạt động 4 : Củng cố và hướng dẫn về nhà Như vậy qua hai tiết ôn tập chúng ta đã ôn lại hầu hết các kiến thức quan trọng trong chương I và các dạng bài tập thường gặp trong chương. Vì vậy để tiết sau kiểm tra có kết quả tốt, trước hết các em phải ôn lại kiến thức các định lí và các dạng bài tập chúng ta đã ôn lại để nắm vững kiến thức của chương.