Giáo án Toán học 7 - Tiết 24: Luyện tập

Tiết 24 Ngày soạn: 29/11/12 LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: KT: Tiếp tục luyện tập bài tập chứng minh 2 tam giác bằng nhau trường hợp cạnh -cạnh -cạnh KN: HS hiểu và biết vẽ 1 góc bằng 1 góc cho trước dùng thước và com pa, kiểm tra lại việc tiếp thu kiến thức và rèn luyện kĩ năng vẽ hình, chứng minh 2 tam giác bằng nhau TĐ: Rèn luyện tính cẩn thận , suy luận chính xác . II. CHUẨN BỊ: GV: Thước thẳng, com pa, thước đo góc, HS: Chuẩn bị bài chu đáo. III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1. Kiểm tra bài cũ (5’) Câu hỏi: - HS1: phát biểu định nghĩa 2 tam giác bằng nhau, trường hợp bằng nhau thứ nhất của 2 tam giác. - HS2: Khi nào ta có thể kết luận VABC= VA'B'C' theo trường hợp cạnh -cạnh -cạnh? Đáp án:... 2. Bài mới: (33’) Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng GV : Cho HS làm bài 22/115 - Sgk Yêu cầu học sinh đọc, nghiên cứu đầu bài khoảng 2'. Nêu các bước vẽ. HS: + Vẽ góc XOY và tia Am + Vẽ cung trong (O, r) cắt Ox tại B, cắt Oy tại C. + Vẽ cung tròn (A, r) cắt Am tại D. + Vẽ tia AE ta được . GV : Vì sao . GV đưa ra chú ý trong SGK. HS : 2 học sinh nhắc lại bài toán trên. GV : Cho làm bài 23/116 - Sgk HS đọc đề bài. Cả lớp vẽ hình vào vở. 1 học sinh lên bảng vẽ hình. GV : Nêu cách chứng minh? HS: chứng minh . HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm lên trình bày. BT 22 (tr115-SGK) Xét OBC và AED có: OB = AE (vì = r) OC = AD (vì = r) BC = ED (theo cách vẽ) OBC = AED (c.c.c) hay * Chú ý: BT 23 (tr116-SGK) GT AB = 4cm (A; 2cm) và (B; 3cm) cắt nhau tại C và D KL AB là tia phân giác góc CAD Bài giải Xét ACB và ADB có: AC = AD (= 2cm) BC = BD (= 3cm) AB là cạnh chung ACB = ADB (c.c.c) AB là tia phân giác của góc CAD 3. Củng cố (5’) - Củng cố lại các bài tập vừa làm 4. Hướng dẫn về nhà (2’) - Học Sgk kết hợp bài tập đã làm ở vở ghi - Ôn lại cách vễ tia phân giác của góc, tập vẽ góc bằng một góc cho trước - Làm các bài tập 33 35 (sbt) - Chuẩn bị đọc trước và kĩ bài " Trường hợp bằng nhau c g c của hai tam giác" Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………