Kế hoạch bài dạy Kỹ thuật 1 tuần 4: Vẽ hình tam giác

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN : KỸ THUẬT BÀI : Vẽ Hình Tam giác TIẾT : 4 I/. MỤC TIÊU : 1/. Kiến thức : Học sinh nhận biết được hình tam giác. 2/. Kỹ năng : Biết cách vẽ hình tam giác . Từ các hình tam giác có thể vẽ được một số hình tương tự trong thiên nhiên. 3/. Thái độ : Giáo dục Học sinh yêu thích hội hoạ, yêu thích cảnh vật thiên nhiên qua các hoạt động học. II/. CHUẨN BỊ : 1/. Giáo viên Một số tranh vẽ có hình dạng r / SGK. Thước ê ke, khăn qảng đỏ. 2/. Học sinh Vở tập vẽ, màu , bút chì. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. ỔN ĐỊNH (1’) 2/. KIỂM TRA BÀI CŨ (4’) Màu Và Vẽ Màu Vào Hình Đơn Giản (4’) GV nhận xét bài vẽ ,Tuyên dương bài vẽ đẹp. Nhận xét chung. 3/. Bài mới (25’) Giới thiệu bài “ Vẽ Hình Tam Giác” Treo tranh: Thuyền và biển . + Bức tranh này vẽ gì ? + Để giúp thuyền đi nhanh người ta cần gì? + Hình chiếc thuyền , cánh buồm được vẽ bởi hình gì? à Để vẽ được bức tranh thuyền và biển ta cần phải biết vẽ hình tam giác . Hôm nay, cô sẽ hướng dẫn các con cách vẽ hình tam giác qua bài :Vẽ Hình Tam Giác . Giáo viên ghi tựa. HOẠT ĐỘNG 1 : Giới thiệu hình tam giác . Mục tiêu : HS nhận diện được hình tam giác Phương Pháp : Trực quan, đàm thoại ĐDDH : Mẫu hình tam giác. Thao tác 1: GV Treo tranh, vở tập vẽ 1 và đồ dùng dạy học (thước ê ke) và hỏi ? + Tranh vẽ gì? + Thước ê ke này có hình dạng gì? + Khăn quảng đỏ có hình dạng gì? è Các vật , hình ảnh các em vừa quan sát đều có dạng hình r. Thao tác 2 Vẽ lên bảng từng nét. + Cô vừa vẽ nét gì? + 3 Nét thẳng tạo ra hình gì? + Hình tam giác vừa vẽ giống hình ảnh gì? yx ppppp Vậy hình cánh buồm,dãy núi, hình con cá được tạo bởi hình gì? è Chốt ý: Ở hoạt động 1 cố đã giới thiệu cho các em một số hình được tạo bởi hình r. Qua hoạt động 2 cô sẽ hướng dẫn các em các hình vẽ hình tam giác. HOẠT ĐỘNG 2 : Hướng dẫn vẽ Mục tiêu : HS biết cách vẽ hình r Phương pháp : Trực quan, giảng dạy, ĐDDH: Bảng con , bút chì GV hướng dẫn cách vẽ : Hình r có 3 cạnh ta sẽ vẽ như sau: + Vẽ từng nét. + Vẽ từ trên xuống . + Vẽ từ trái sang phải. ( Vẽ theo chiều mũi tên) Giáo viên vẽ thêm một số hình r khác để Học sinh quan sát. è Cố vừa hướng dẫn các em cách vẽ hình tam giác . Sang hoạt động 3 các em sẽ vận dụng các hình vẽ tam giác để tạo thành 1 bức tranh sinh động. HOẠT ĐỘNG 3 (12’) Thực hành ( 20”) Mục tiêu :Thực hành cách vẽ hình tam giác Phương pháp : Thực hành ĐDDH: Vở vẽ, mẫu hình tam giác. GV gợi ý qua tranh vẽ : *- Tranh 1: Vẽ cảnh bầu trời , ông mặt trời , cây, nước các em có thể vẽ thêm thuền và buồm à Bức tranh. + Tranh vẽ: Vẽ một khu vườn có cây, hoa các em có thể vẽ thêm nhà để tạo thành 1 bức tranh . è Đó là những bức tranh cô vừa gợi ý . Các em có thể tuỳ ýư lựa chọn và tô màu theo ý thích của mình. Thu vở chấm Nhận xét. 4/. CỦNG CỐ: (3’) Tro chơi : Thi vẽ tranh tiếp sức . Luật chơi: Mỗi nhóm thi đua vẽ tên bảng 1 hình có dạng hình r thời gian quy định là hết 1 bài hát . Nhóm nào vẽ được nhiều hình có dạng hình r,à nhóm đó Thắng. Nhận xét:Tuyên dương. 5/. DẶN DÒ: (1’) Về nhà tập vẽ nhiều lần cho thành thạo có thể vẽ một bức tranh khác. Chuẩn bị : Vẽ nét cong Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Hát - Quan sát - Một chiếc thuyền đang đi trên biển - Cần có buồm. - Tạo bởi bình tam giác - Học theo lớp - Vẽ mái nhà. - Hình tam giác . - Hình tam giác . - Nét thẳng - Hình tam giác . - Cánh buồm - Dãy núi - Con cá - Hình tam giác - Quán sát, theo dõi sự hướng dẫn của Giáo viên - Quan sát - Quan sát - Thực hành vẽ vào vở ( thư giãn bằng cách nghe nhạc , được ngồi đối diện nhau). Mỗi nhóm 4 bạn thi đua vẽ. Không cần tạo thành một bức tranh RÚT KINH NGHIỆM