Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ đề: Thế giới động vật - Chủ đề nhánh: Một số con vật sống dưới nước

Giáo án thực tập Lĩnh vực phát triển nhận thức Chủ đề : Thế giới động vật Chủ đề nhánh : Một số con vật sống dưới nước Đề tài : KPKH : Con cá Đối tượng : lớp MGB 3-4 tuổi T1 Số lượng : 25 trẻ Thời gian : 20-25 phút Ngày dạy : 18-3-2013 Giáo viên : Nguyễn Thu Huyền Mục đích – yêu cầu Kiến thức Trẻ biết gọi đúng tên một số loại cá Trẻ biết một số đặc điểm, cấu tạo, hoạt động, môi trường sống và thức ăn của cá. Trẻ biết lợi ích của cá. Trẻ biết thêm một số loại cá khác và một số con vật sống dưới nước. Kỹ năng Trẻ biết quan sát, lắng nghe, nghi nhớ có chủ đích. Trẻ trả lời được câu hỏi của cô. Thái độ Trẻ hứng thú tham gia hoạt động Yêu quý các con vật sống dưới nước. Chuẩn bị Tranh ảnh cá vàng và một số con vật sống dưới nước. Nhạc bài Cá vàng bơi Tiến hành hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Mở đầu hoạt động - Cô và trẻ cùng hát bài Cá vàng bơi - À,chúng mình vừa hát bài gì vậy cả lớp? - Bài hát có nhắc tới con gì? -Vậy hôm nay cô và chúng mình cùng tìm hiểu về con cá nhé! Cả lớp có thích ko nào? Hoạt động trọng tâm Khám phá con cá - Chúng mình cùng quan sát lên bảng xem cô có con gì đây? - À, đúng rồi.Con cá vàng.Cả lớp cùng đọc to : “ Cá vàng ”. - Cả lớp quan sát tiếp xem con cá có đặc điểm gì nào? - Ai có nhận xét gì về con cá? - Con cá có mấy phần? +) Phần đầu cá có gì? ( có 2 mắt, có mang, có miệng ) +) Phần mình cá có gì? (có vây, có vẩy) +) Phần đuôi - Đố các con biết cá thở bằng gì? ( thở bằng mang ) - Cá muốn di chuyển từ chỗ này sang chỗ khác cá phải làm thế nào? - Bạn nào giỏi cho cô biết cá dùng gì để bơi? (vây và đuôi) - Cá sống ở đâu? - Đúng rồi.Cá sống ở dưới nước, ở ao, hồ, sông, biển đấy các con ạ. - Cá ăn gì vậy các con? - À, thức ăn của cá là rong rêu, các con sinh vật nhỏ, ngoài ra còn thức ăn tổng hợp do con người tạo ra nữa đấy. So sánh: Cá chép với Cá quả - Cả lớp cùng quan sát xem cô Huyền có gì nào.À, trên màn hình cô có 2 con cá. - Bạn nào tinh phát hiện cho cô và các bạn cùng biết xem 2 con cá có điểm nào khác nhau nhỉ? - Thế còn điểm giống nhau? Cô nhắc lại: Giống là đều có cấu tạo 3 phần ( đầu, thân, đuôi).Khác là cá vàng mình dẹt,to hơn và màu sắc sặc sỡ, Cá quả thì mình thon, dài hơn, màu sắc tối hơn. Mở rộng - Các con còn biết loại cá nào khác nữa ? - Cá có chứa chất đạm.Khi ăn cá sẽ giúp chúng ta thông minh học giỏi đấy các con ạ.=> GD: Vì thế khi ở nhà hay ở lớp có món cá chúng mình phải thích ăn và ăn hết nhé! - Ngoài cung cấp thực phẩm cho con người, cá còn được nuôi để làm cảnh nữa các con ạ. - Ngoài cá ra thì cả lớp còn biết những con vật nào sống dưới nước nữa nhỉ? - Cho trẻ xem tranh về một số động vật sống dưới nước ( tôm, cua, …..) Trò chơi - TC 1: Ghép hình cá Chia lớp thành hai đội. - TC 2: Tìm bạn thân +) Cách chơi : mỗi bạn đội 1 mũ về con vật khác nhau.Vừa đi vừa hát.Sau khi nghe hiệu lệnh các bạn phải tìm cho nhanh bạn mà đội mũ có đặc điểm giống mình. +) Luật chơi : bạn nào ko tìm được bạn phải nhảy lò cò. Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương. - Trẻ hát cùng cô. - Trẻ trả lời - Có ạ. - Trẻ trả lời - “ Cá vàng ” - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Phải bơi ạ - Trẻ trả lời - Cá sống ở đâu? - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi