Bài giảng Đạo đức Lớp 4 - Bài 5: Tiết kiệm thời giờ

Môn :Đạo đức Bài : Tiết kiệm thời giờ Truyện kể : Một phútThảo luận nhómCâu hỏi:1) Mi-chi-a có thói quen sử dụng thời giờ như thế nào ? Trả lời: Mi-chi-a thường chậm trễ hơn mọi người.2) Chuyện gì đã xảy ra với Mi-chi-a trong cuộc thi trượt tuyết ? Trả lời: Mi-chi-a bị thua cuộc thi trượt tuyết.3) Sau chuyện đó Mi-chi-a đã hiểu ra điều gì ? Trả lời: Sau đó Mi-chi-a hiểu rằng: Một phút cũng làm nên chuyện quan trọng .4) Em rút ra bài học gì từ câu chuyện của Mi-chi-a ? Trả lời: Em phải quý trọng và tiết kiệm thời giờ.*Nêu một vài ví dụ về tiết kiệm thời giờ ? - Sắp xếp thời gian hợp lí. - Không để việc này lấn việc khác. - Lập thời gian biểu việc học việc làm. - Giờ nào việc nấy.Thời giờ là thứ quý nhất,chúng ta phải biết quý trọng và tiết kiêm thời gìơGhi nhớ: Thời giờ là thứ quý nhất , vì khi nó đã trôi qua thì không bao giờ trở lại được. Do đó, chúng ta cần phải biết sử dụng thời gian vào những việc có ích một cách hiệu quả. Thời gian là vàng ngọc. (Tục ngữ) Hoạt động 2 Thảo luận nhóm1 Em hãy cho biết chuyện gì sẽ xảy ra :a )Học sinh đến phòng thi muộn.b)Hành khách đến muộn giờ tàu chạy,máy bay cất cánh.c)Người bệnh đưa dến bệnh viện cấp cứu chậm.2Theo em tiết kiệm thời giờ có tác dụng gì? Tiết kiệm thời giờ là giúp chúng ta làm được nhiều việc có ích . Ngược lại ,lãng phí thời giờ chúng ta sẽ không làm được việc gìHoạt động 3 Bày tỏ thái độEm hãy cùng các bạn trao đổi và bày tỏ thái độ về các ý kiến saua) Thời giờ là thứ ai cúng có,chẳng mất tiền mua nên không cần phải tiết kiệm.b) Tiết kiệm thời giờ là học suốt ngày không làm việc gì khác.c) Tiết kiệm thời giờ là tranh thủ làm nhiều viẹc cùng một lúc.d)Tiết kiệm thời giờ là sử dụng thời gian một cách hợp lí, có hiệu quảHoạt động 4 :Trò chơiTìm đọc những câu ca dao ,tục ngữ về tiết kiệm thời giờ.Hoạt động nối tiếp* Về nhà các em tiếp tục học thuộc lòng ghi nhớ”. * Tìm hiểu trước các bài tập để tiết sau học tiếp.TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚCXIN CHÂN THÀNH CẢM ƠNQUÍ THẦY CÔ CÙNG CÁC EM HỌC SINH