Bài giảng Kể chuyện Lớp 4 - Tuần 25: Những chú bé không chết - Năm học 2020-2021 - Trường Tiểu học Ái Mộ B

Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Long BiênTrường Tiểu học Ái Mộ BKỂ CHUYỆN Em hãy kể lại việc em đã làm để góp phần giữ xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp.ÔN BÀI CŨNhững chú bé không chếtKỂ CHUYỆNBọn phát xít bất ngờ xông vào một làng nọMấy tên phát xít dẫn một chú bé đến chỗ tên chỉ huyĐêm hôm sau, lại là một chú bé...Sang đêm thứ ba, vẫn là chú bé ấy...1. Dựa vào các tranh dưới đây, kể lại từng đoạn của câu chuyện mới được nghe cô giáo (thầy giáo) kể:2. Kể lại toàn bộ câu chuyện.3. Câu chuyện ca ngợi phẩm chất gì ở các chú bé? Tại sao truyện có tên là Những chú bé không chết? Thử đặt tên khác cho câu chuyện này?Bọn phát xít bất ngờ xông vào một làng nọMấy tên phát xít dẫn một chú bé đến chỗ tên chỉ huyĐêm hôm sau, lại là một chú bé...Sang đêm thứ ba, vẫn là chú bé ấy...Bọn phát xít bất ngờ xông vào một làng nọMấy tên phát xít dẫn một chú bé đến chỗ tên chỉ huySĩ quan: Quân nhân cấp bậc chuẩn uý trở lên.Ở đây là tên chỉ huy lính phát xít tấn công vào làng của những chú bé du kích.Tra tấn: Đánh đập tàn nhẫn bắt phải khai.Đêm hôm sau, lại là một chú bé...Sang đêm thứ ba, vẫn là chú bé ấy...Bọn phát xít bất ngờ xông vào một làng nọMấy tên phát xít dẫn một chú bé đến chỗ tên chỉ huyĐêm hôm sau, lại là một chú bé...Sang đêm thứ ba, vẫn là chú bé ấy...1. Dựa vào các tranh dưới đây, kể lại từng đoạn của câu chuyện mới được nghe cô giáo (thầy giáo) kể: 2. Kể lại toàn bộ câu chuyện.Bọn phát xít bất ngờ xông vào một làng nọMấy tên phát xít dẫn một chú bé đến chỗ tên chỉ huyĐêm hôm sau, lại là một chú bé...Sang đêm thứ ba, vẫn là chú bé ấy...Bọn phát xít bất ngờ xông vào một làng nọMấy tên phát xít dẫn một chú bé đến chỗ tên chỉ huyĐêm hôm sau, lại là một chú bé...Sang đêm thứ ba, vẫn là chú bé ấy...Bọn phát xít bất ngờ xông vào một làng nọMấy tên phát xít dẫn một chú bé đến chỗ tên chỉ huyĐêm hôm sau, lại là một chú bé...Sang đêm thứ ba, vẫn là chú bé ấy... Thứ tư ngày 6 tháng 3 năm 2013Kể chuyện : NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT Kể chuyện theo nhóm 4:- Kể theo từng đoạn của câu chuyện- Kể lại toàn bộ câu chuyện.Bọn phát xít bất ngờ xông vào một làng nọMấy tên phát xít dẫn một chú bé đến chỗ tên chỉ huyĐêm hôm sau, lại là một chú bé...Sang đêm thứ ba, vẫn là chú bé ấy...Tiêu chí đánh giá:- Nội dung.- Giọng kể. Cử chỉ, điệu bộ, nét mặt, thái độ.Bọn phát xít bất ngờ xông vào một làng nọMấy tên phát xít dẫn một chú bé đến chỗ tên chỉ huyĐêm hôm sau, lại là một chú bé...Sang đêm thứ ba, vẫn là chú bé ấy... 3. Câu chuyện ca ngợi phẩm chất gì ở các chú bé? Tại sao truyện có tên là “Những chú bé không chết”? Em thử đặt tên khác cho câu chuyện này.Thảo luận nhóm đôi Câu chuyện ca ngợi tinh thần dũng cảm, sự hi sinh cao cả của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc chiến đấu chống kẻ thù xâm lược, bảo vệ Tổ quốc. Câu chuyện ca ngợi phẩm chất gì ở các chú bé ?Tại sao truyện có tên là “Những chú bé không chết”? + Vì tất cả thiếu niên trên đất nước Liên Xô đều dũng cảm, yêu nước, bọn phát xít giết chết chú bé này lại xuất hiện chú bé khác. + Vì tinh thần dũng cảm của các chú bé sẽ sống mãi trong tâm trí mọi người. + Vì các chú bé làm tên phát xít tưởng rằng các chú bé sống lại, đất nước này là ma quỷ. Em thử đặt tên khác cho câu chuyện này.+ Những chú bé dũng cảm+ Những người con bất tử+ Những chú bé không bao giờ chết+ Những con người quả cảm.Kim Đồng tên thật là Nông Văn Dền - Về nhà kể lại câu chuyện trên cho người thân nghe. - Chuẩn bị bài tuần sau: Kể lại một câu chuyện nói về lòng dũng cảm mà em đã được nghe hoặc được đọc.TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀOXIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN