Bài giảng môn học Vật lý lớp 9 - Thực hành lắp bảng điện, đèn các loại ( tiếp theo )

Giáo án Số 10 Số tiết 4 ( Từ tiết 37 đến tiết 40 ) Tên bài dạy : Thực hành lắp bảng điện, đèn các loại ( tiếp theo ) I. Mục tiêu bài dạy ( về kiến thức, kĩ năng , thái độ ): * Về kiến thức học xong bài này HS được củng cố sâu hơn những kiến thức cơ bản về mạch điện bảng điện *Học xong bài này HS được nâng cao, hoàn thiện kĩ năng thực hành lắp ráp các bảng điện cơ bản của mạng điện sinh hoạt đúng quy trình, đúng kĩ thuật * Về thái độ yêu cầu HS có ý thức nghiêm túc, tác phong công nghiệp gọn gàng II. Các công việc chuẩn bị cho dạy và học : + Chuẩn bị các dụng cụ cơ khí: Tua vít, dao , khoan , + Chuẩn bị vật tư : Bảng điện, cầu chì, công tắc, đui đèn, dây điện, chấn lưu, bóng đèn huỳnh quang, băng dính III. Quá trình thực hiện bài giảng: TT Ngày lên lớp Tại lớp Vắng có lí do Vắng không có lí do Ghi chú 1 2 1. ổn định tổ chức: ( 5 phút ) ổn định chỗ ngồi Điểm danh HS 2. Kiểm tra bài cũ : ( 5 phút ) - Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS 3. Nội dung bài giảng Hoạt động của thày và trò Thời gian Nội dung cơ bản GV : Nêu các quy tắc an toàn khi thực hành lắp mạch điện ? ( HS đã được học và áp dụng từ tiết trước ) HS nhắc lại các quy tắc an toàn GV: Cầu chì , công tắc được mắc trong mạch điện như thế nào ? Sơ đồ lắp đặt phải được bố trí như thế nào ? HS: Thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi ? GV: Tổng hợp và kết luận GV yêu cầu HS thảo luận vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp dựng của mạch điện? - Đại diện các nhóm HS báo cáo kết quả + GV tổng hợp , nhận xét và đưa ra sơ đồ hợp lí nhất - Từ sơ đồ trên các nhóm tiến hành lắp bảng điện. GV quan sát giúp đỡ các nhóm, kiểm tra kết quả các nhóm ( chú ý an toàn ) GV yêu cầu HS thảo luận vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp dựng của mạch điện? - Đại diện các nhóm HS báo cáo kết quả + GV tổng hợp , nhận xét và đưa ra sơ đồ hợp lí nhất - Từ sơ đồ trên các nhóm tiến hành lắp bảng điện. GV quan sát giúp đỡ các nhóm, kiểm tra kết quả các nhóm ( chú ý an toàn ) GV yêu cầu HS thảo luận vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp dựng của mạch điện? - Đại diện các nhóm HS báo cáo kết quả + GV tổng hợp , nhận xét và đưa ra sơ đồ hợp lí nhất - Từ sơ đồ trên các nhóm tiến hành lắp bảng điện. GV quan sát giúp đỡ các nhóm, kiểm tra kết quả các nhóm ( chú ý an toàn ) GV yêu cầu HS thực hành lại mạch điện cầu thang GV nêu rõ những trọng điểm đánh giá kết quả thực hành và áp dụng đánh giá sản phẩm thực hành của HS 10’ 10’ 30’ 35’ 30’ 30’ 5’ I. phổ biến và kiểm tra an toàn - Chú ý sử dụng tua vít không để trượt đâm vào tay -Dùng dao cắt gọt dây cẩn thận không gây đứt tay và đứt lõi phần dây điện -Kiểm tra kĩ mạch điện, trước khi đóng điện phải được thày giáo kiểm tra lại - Bọc các mối nối trước khi đóng điện II. các kiến thức cần thiết -Cầu chì phải đặt phía dây pha, trước công tắc -Cầu chì , công tắc , bóng đèn nối tiếp nhau và khép kín mạch -Sơ đồ lắp đặt phải bố trí khí cụ phù hợp , thuận tiện cho sử dụng iii. nội dung thực hành 1. Lắp bảng điện gồm 1 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 công tắc điều khiển 1 bóng đèn a. Vẽ sơ đồ nguyên lí b. Vẽ sơ đồ lắp dựng c. Thực hành lắp bảng điện HS tiến hành thực hành theo nhóm 2. Lắp mạch điện đèn huỳnh quang dùng chấn lưu 2 đầu dây (gồm 1 cầu chì, 1 công tắc điều khiển 1 đèn ) a. Vẽ sơ đồ nguyên lí b. Vẽ sơ đồ lắp dựng c. Thực hành lắp bảng điện HS tiến hành thực hành theo nhóm 3. Lắp mạch điện đèn huỳnh quang dùng chấn lưu điện tử (gồm 1 cầu chì, 1 công tắc điều khiển 1 đèn ) a. Vẽ sơ đồ nguyên lí b. Vẽ sơ đồ lắp dựng c. Thực hành lắp bảng điện HS tiến hành thực hành theo nhóm 4. Lắp mạch điện cầu thang a. Vẽ sơ đồ nguyên lí b. Thực hành lắp mạch điện IV .những trọng điểm đánh giá - Lắp đúng sơ đồ - Chất lượng sản phẩm - Đảm bảo thời gian - ý thức nghiêm túc, tác phong công nghiệp IV. Tổng kết bài học : (15 phút) GV tổng kết rút kinh nghiệm về : +Chất lượng sản phẩm +ý thức tác phong GV đánh giá kết quả buổi thực hành V. Câu hỏi, bài tập và hướng dẫn tự học: ( 5 phút ) - Chuẩn bị , tìm hiểu về máy biến áp VI. Tự đánh giá và rút kinh nghiệm: