Bài giảng Tập làm văn Lớp 4 - Tuần 29: Cấu tạo bài văn miêu tả con vật - Trường Tiểu học Ái Mộ B

MễN: TẬP LÀM VĂNLỚP 4 KIỂM TRA BÀI CŨ2. Hóy nờu dàn ý của một bài văn tả cõy cối?Bài văn miờu tả cõy cối thường cú 3 phần:1. Mở bài: Tả hoặc giới thiệu bao quỏt về cõy.2. Thõn bài: Tả từng bộ phận của cõy hoặc tả từng thời kỡ phỏt triển của cõy3. Kết bài: Cú thể nờu lợi ớch của cõy, ấn tượng đặc biệt hoặc tỡnh cảm của người tả với cõy1. Hóy đọc túm tắt một tin trờn bỏo Nhi đồng hoặc bỏo Thiếu niờn Tiền phong mà em đó sưu tầm?TẬP LÀM VĂN:CẤU TẠO BÀI VĂN MIấU TẢ CON VẬTCon Mèo Hung “Meo, meo”. Đấy, chú bạn mới của tôi lại đến chơi với tôi đấy. Chà, nó có bộ lông mới đẹp làm sao! Màu lông hung hung có sắc vằn đo đỏ, rất đúng với cái tên mà tôi đã đặt cho nó. Mèo Hung có cái đầu tròn tròn, hai tai dong dỏng dựng đứng rất thính nhạy. Đôi mắt Mèo Hung hiền lành nhưng ban đêm đôi mắt ấy sáng lên giúp mèo nhìn rõ mọi vật. Bộ ria mép vểnh lên có vẻ oai lắm; bốn chân thì thon thon, bước đi một cách nhẹ nhàng như lướt trên mặt đất. Cái đuôi dài trông thướt tha duyên dáng... Mèo Hung trông thật đáng yêu. Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng thấy nó rón rén bước từng bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình. A! Con mèo này khôn thật! Chả là ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo mới rình ở đây. Bỗng nhiên nó chụm bốn chân lại, dặt dặt cái đuôi lấy đà rồi “phốc” một cái. Thế là một con chuột đã nằm gọn ngay trong vuốt của nó... Nhiều lúc tôi đang học bài, chú ta đến dụi dụi vào tay, muốn tôi vuốt ve bộ lông mượt như nhung hoặc đùa với chú một tí. Con mèo của tôi là thế đấy. Theo Hoàng Đức Hải Hóy đọc bài văn sau: (SGK/Trang 112)THẢO LUẬN NHểM ĐễI Em hóy cho biết: Bài văn cú mấy đoạn, đú là những đoạn nào? Nờu nội dung chớnh của mỗi đoạn.Con Mèo Hung “Meo, meo”. Đấy, chú bạn mới của tôi lại đến chơi với tôi đấy. Chà, nó có bộ lông mới đẹp làm sao! Màu lông hung hung có sắc vằn đo đỏ, rất đúng với cái tên mà tôi đã đặt cho nó. Mèo Hung có cái đầu tròn, hai tai dong dỏng dựng đứng rất thính nhạy. Đôi mắt Mèo Hung hiền lành nhưng ban đêm đôi mắt ấy sáng lên giúp mèo nhìn rõ mọi vật. Bộ ria mép vểnh lên có vẻ oai lắm; bốn chân thì thon thon, bước đi một cách nhẹ nhàng như lướt trên mặt đất. Cái đuôi dài trông thướt tha duyên dáng... Mèo Hung trông thật đáng yêu. Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng thấy nó rón rén bước từng bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình. A! Con mèo này khôn thật! Chả là ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo mới rình ở đây. Bỗng nhiên nó chụm bốn chân lại, dặt dặt cái đuôi lấy đà rồi “phốc” một cái. Thế là một con chuột đã nằm gọn ngay trong vuốt của nó... Nhiều lúc tôi đang học bài, chú ta đến dụi dụi vào tay, muốn tôi vuốt ve bộ lông mượt như nhung hoặc đùa với chú một tí. Con mèo của tôi là thế đấy. Theo Hoàng Đức Hải Đoạn 1Đoạn 2Đoạn 3Đoạn 4Bài văn có mấy đoạn ? Đó là những đoạn nào ?Con Mèo Hung “Meo, meo”. Đấy, chú bạn mới của tôi lại đến chơi với tôi đấy. Chà, nó có bộ lông mới đẹp làm sao! Màu lông hung hung có sắc vằn đo đỏ, rất đúng với cái tên mà tôi đã đặt cho nó. Mèo Hung có cái đầu tròn, hai tai dong dỏng dựng đứng rất thính nhạy. Đôi mắt Mèo Hung hiền lành nhưng ban đêm đôi mắt ấy sáng lên giúp mèo nhìn rõ mọi vật. Bộ ria mép vểnh lên có vẻ oai lắm; bốn chân thì thon thon, bước đi một cách nhẹ nhàng như lướt trên mặt đất. Cái đuôi dài trông thướt tha duyên dáng... Mèo Hung trông thật đáng yêu. Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng thấy nó rón rén bước từng bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình. A! Con mèo này khôn thật! Chả là ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo mới rình ở đây. Bỗng nhiên nó chụm bốn chân lại, dặt dặt cái đuôi lấy đà rồi “phốc” một cái. Thế là một con chuột đã nằm gọn ngay trong vuốt của nó... Nhiều lúc tôi đang học bài, chú ta đến dụi dụi vào tay, muốn tôi vuốt ve bộ lông mượt như nhung hoặc đùa với chú một tí. Con mèo của tôi là thế đấy. Đoạn 1Đoạn 2Đoạn 3Đoạn 4Nờu nội dung chớnh của mỗi đoạn.Giới thiệu con mèo sẽ được tả trong bài.Tả hình dáng con mèo.Tả hoạt động, thói quen của con mèo. Nêu cảm nghĩ về con mèo.Nhận xộtCấu tạo bài văn miêu tả: Con Mèo HungĐoạn 1: Giới thiệu con mèo sẽ được tả trong bài. Đoạn 2:Đoạn 3:Đoạn 4: Tả hình dáng của con mèo.Tả hoạt động, thói quen của con mèo.Nêu cảm nghĩ về con mèo1. Mở bài:2. Thân bài: 3. Kết bài:GHI NHỚBài văn miêu tả con vật thường có ba phần:1. Mở bài:2. Thân bài:3. Kết luận: Giới thiệu con vật sẽ tả.a) Tả hình dáng.b) Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt động chính của con vật. Nêu cảm nghĩ đối với con vật.LUYỆN TẬPLập dàn ý chi tiết tả một vật nuôi trong nhà (gà, chim, chó, lợn, trâu, bò...).Dàn ý bài văn miêu tả: Con Mèo Hung.b) Tả hoạt động, thói quen của con mèo.Nêu cảm nghĩ về con mèo.2. Thân bài: 3. Kết bài:+ Tiếng kêu: “Meo, meo”+ Bộ lông+ Cái đầu+ Hai tai+ Đôi mắt+ Bộ ria mép+ Bốn chân+ Cái đuôi+ Rình bắt chuột+ Cách vồ mồi+ Thích được vuốt ve+ Tự hào về con Mèo Hung của mình.1. Mở bài:a) Tả hình dáng của con mèo.Giới thiệu con mèo sẽ được tả trong bài. LUYỆN TẬPLUYỆN TẬPLập dàn ý chi tiết tả một vật nuôi trong nhà (gà, chim, chó, lợn, trâu, bò...).1. Mở bài:2. Thân bài:Bài văn miêu tả con vật thường có ba phần:Giới thiệu con vật sẽ tả.a) Tả hình dáng.b) Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt động chính của con vật. Nêu cảm nghĩ đối với con vật.Ghi nhớ:3. Kết luận: Củng cố, dặn dũ Học thuộc ghi nhớ- Hoàn chỉnh dàn bài miờu tả con vật nuụi- Chuẩn bị bài mới: “Luyện tập quan sỏt con vật”CHÚC CÁC THẦY CễMẠNH KHỎE - HẠNH PHÚC