Giáo án Ngữ văn 9 - Tiết 14, 15: Viết bài tập làm văn số 1

Tiết 14 - 15: viết bài tập làm văn số 1 Ngày soạn : 19/8/2013. Ngày kiểm tra: 29/8/2013. Lớp kiểm tra : 9E A. Mục tiêu bài dạy: Giúp học sinh: - Viết được bài văn thuyết minh theo yêu cầu có sử dụng biện pháp nghệ thuật và miêu tả một cách hợp lý và có hiệu quả. B. Chuẩn bị: - Giáo viên: Đề - Đáp án. - Học sinh: Ôn các kiến thức được học về văn thuyết minh, sử dụng một số biện pháp nghệ thuật, sử dụng yếu tố miêu tả trong văn thuyết minh. C. Tổ chức các hoạt động dạy học: 1-Tổ chức: 2-Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị giấy viết bài của học sinh. 3-Bài mới: Giới thiệu bài: Trong những giờ học trước, các em đã đợc tìm hiểu việc sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh cũng như sử dụng yếu tố miêu tả như thế nào vào văn bản thuyết minh cho có hiệu quả. Giờ hôm nay, chúng ta sẽ vận dụng những kiến thức đó vào tạo lập một văn bản thuyết minh hoàn chỉnh. Viết bài tập làm văn số 1: GV: Chép đề bài lên bảng. I- Đề bài: Cây lúa Việt Nam. II-Yêu cầu chung: 1. Nội dung: ? Xác định kiểu văn bản cần tạo lập. - Kiểu văn bản: Thuyết minh. ? Xác định đối tượng thuyết minh? - Đối tượng thuyết minh: Cây lúa Việt Nam. ? Để thuyết minh được về cây lúa Việt Nam ta cần chú ý tới những đặc điểm nào của đối tượng? - Cần chú ý tới các đặc điểm của đối tượng: + Đặc điểm về mặt sinh học (Thuộc loại cây một lá mầm, rễ chùm, sống ở những vùng đầm lầy,…). + Quá trình sinh trưởng của cây lúa (Mạ à trưởng thành,…). + Là cây cung cấp lương thực cho đời sống con người,… + Trước đây, cây lúa cung cấp lương thực cho con người ở phạm vi trong nước, những từ khi thế giới với xu hướng toàn cầu hoá thì cây lúa còn là nguồn cung cấp lương thực để xuất khẩu (Việt Nam là nước xuất khẩu gạo đứng thứ 2 trên thế giới sau Thái Lan) à Góp phần đa dạng nền kinh tế nước nhà vụt tăng lên,… ? Để làm được đề văn này ta phải huy động vốn tri thức ở những mặt nào? à Vận dụng vốn tri thức ở các lĩnh vực: Sinh học, địa lý, lịch sử, văn hoá-xã hội. - Giáo viên : Nêu yêu cầu của bài viết. 2. Hình thức: - Học sinh cần xác đinh đúng yêu cầu của đề bài. - Bài làm có bố cục rõ ràng, logic, kết hợp biện pháp nghệ thuật, yếu tố miêu tả. - Trình bày sạch sẽ, khoa học, chữ viết đúng chính tả. * Giáo viên : Nêu yêu cầu về thái độ đối với học sinh trong giờ viết bài. 3.Thái độ: - Nghiêm túc, tích cực. - Thể hiện đợc vốn tri thức của bản thân với cây lúa ở đất nước mình. - Đồng thời thể hiện thái độ quý trọng loài cây không những là nguồn cung cấp lương thực nuôi sống con người mà còn góp phần phát triển kinh tế đất nước. III-Đáp án chấm: 1.Mở bài: (1,5 điểm). Giới thiệu chung về cây lúa Việt Nam. 2.Thân bài: (7 điểm). Thuyết minh cụ thể ở các mặt sau: - Cây lúa-đặc điểm bên ngoài của nó (Rễ, thân, lá, hoa, hạt,…). - Quá trình phát triển của cây lúa. - Phân loại: Lúa nếp, lúa tẻ (Lại có nhiều loại). - Cách chăm bón cho loại cây này. - Cung cấp lương thực cho con người, cho gia súc (Truyền thuyết Lang Liêu làm bánh chưng bánh dày dâng vua chaàNguyên liệu từ lúa gạo). - Cây lúa còn là nguồn cung cấp mặt hàng xuất khẩu (Nước ta là nước xuất khẩu gạo thứ 2 trên thế giới sau Thái Lan) góp phần phát triển kinh tế đất nước. 3.Kết bài: (1,5 điểm). Sức sống và sự gắn bó của cây lúa với con người Việt Nam: * Biểu điểm: - Điểm khá giỏi: Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, trình bày đủ các ý, biết kết hợp các phương pháp thuyết minh, biện pháp nghệ thuật miêu tả trong bài viết. Diễn đạt trong sáng. Bài viết sạch đẹp không sai lỗi chính tả - Điểm trung bình: Đủ bố cục. Trình bày tơng đối đủ các ý. Đã vận dụng các phương pháp, biện pháp thuyết minh song chưa nhuần nhuyễn còn mắc 3- 4 lỗi chính tả - Điểm yếu: Bố cục 3 phần chưa rõ ràng. Các ý sơ sài, chưa giới thiệu đủ về đối tượng ( nguồn gốc, vị trí). Chưa vận dụng phương pháp cũng như biện pháp nghệ thuật trong bài. Mắc nhiều lỗi diễn đạt và lỗi chính tả. - Thu bài + Nhận xét giờ viết bài. Tiết 11 - 12: viết bài tập làm văn số 1 Ngày soạn : 20/8/2013. Ngày kiểm tra: 28/8/2013. Lớp kiểm tra : 8E