Giáo án Sinh học 7 tiết 29: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ (t2)

Tuần 15 Ngày soạn: 21/11/2013 Tiết 29 Ngày dạy: 25/11/2013 Bài 27: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ (T2) I. Mục tiêu: Học xong bài này HS phải: 1. Kiến thức: -Trình bày được đặc điểm chung của lớp sâu bọ - Nêu được vai trò thực tiễn của sâu bọ 2. Kĩ năng: Hình thành kĩ năng quan sát, phân tích và kĩ năng hoạt động nhóm 3. Thái độ: Biết cách bảo vệ các loài sâu bọ có ích và tiêu diệt sâu bọ có hại. II. Phương tiện dạy học: 1. Giáo viên: Tranh phóng to hình 24 , phiếu học tập , bảng phụ 2. Học sinh: Kẻ sẵn bảng 1và 2 vào vở III. Tiến trình lên lớp: 1. Kiểm tra sỉ số: 7A1:…/…..; 7A2:…/…..; 7A3:…/……; 7A4:…/…..; 7A5:…/…..; 7A6:…/….; 2. Kiểm tra bài cũ: - Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài và cấu tạo trong châu chấu? 3. Hoạt động dạy học: * Mở bài: Lớp sâu bọ có số lượng loài phong phú nhất trong giới động vật (Khoảng gần một triệu loài). Gấp hai lần số động vật còn lại. Hằng năm con người lại phát hiện thêm nhiều loài mới nữa. Sâu bọ phân bố ở khắp nơi trên trái đất. Hầu hết chúng có thể bay và trong quá trình phát triển có biến thái, cơ thể lột xác thay đổi hình dạng nhiều lần cho đến khi trưởng thành. 3. Phát triển bài: Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm chung của sâu bọ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Yêu cầu HS đọc thông tin SGK thảo luận chọn các đặc điểm chung nổi bật của lớp sâu bọ - Chốt lại các đặc điểm chung - Một số HS đọc to thông tin trong SGK trang 91 ,lớp theo dõi các đặc điểm dự kiến . - Thảo luận nhóm lựa chọn các đặc điểm chung - Đại diện nhóm phát biểu lớp bổ sung * Tiểu kết 2: - Đặc điểm chung của sâu bọ: + Cơ thể gồm 3 phần: Đầu, ngực, bụng. + Phần đầu có 1 đôi râu ngực có 3 đôi chân và 2 đôi cánh + Hô hấp bằng ống khí + Phát triển qua biến thái Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò thực tiễn của sâu bọ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Hướng dẫn HS đọc thông tin SGK làm bài tập điền bảng 2 trang 92 SGK -Kẻ nhanh bảng 2 gọi HS lên điền . -Đặt câu hỏi : +Ngoài các vai trò trên lớp sâu bọ còn có những vai trò gì? -HS có thể nêu thêm : +Làm sạch môi trường :Bọ hung +Làm hại các cây trồng trong nông nghiệp -Bằng kiến thức và sự hiểu biết của mình dể diền tên sâu bọ và đánh dấu vào ô trống vai trò thực tiễn ở bảng 2. -Một vài HS lên điền bảng lớp nhận xét bổ sung . * Tiểu kết 3: Vai trò của sâu bọ - Ích lợi: Làm thuốc chũa bệnh, làm thực phẩm, thụ phấn cho cây trồng, làm thức ăn cho động vật khác, diệt các sâu bọ có hại, lám sạch môi trường. - Tác hại: Là động vật trung gian truyền bệnh, gây hại cho cây trồng, lám hại cho sản xuất nông nghiệp. IV. Cũng cố - dặn dò: 1. Cũng cố: Gọi HS đọc kết luận SGK - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau: a. Nêu đặc điểm phân biệt lớp sâu bọ với lớp khác trong ngành chân khớp? b. Nêu biện pháp chống sâu bọ có hại nhưng an toàn cho môi trường? 2. Dặn dò: - Học bài theo kết luận và câu hỏi trong SGK - Đọc mục “Em có biết” - Ôn tập ngành chân khớp - Tìm hiểu tập tính của sâu bọ V. RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….