Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Tuần 32, Bài: Vương quốc vắng nụ cười - Năm học 2018-2019

Môn : Tập đọc Thứ ngày tháng năm 2019 Tuần: 32 Tiết : VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI Mục tiêu: Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ:rầu rĩ, lạo sạo,sườn sượt, ..... Hiểu nội dung: ca ngợi vẻ đẹp độc đáo và thể hiện tình cảm yêu thương tha thiết của tác giả đối với vẻ đẹp của Vương quốc vắng nụ cười. Kỹ năng: Đọc trôi chảy lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Nhấn giọng ở những từ ngữ gợi cảm gợi tả cảnh đẹp của Vương quốc vắng nụ cười. Thái độ Giáo dục HS lòng yêu thích du lịch, tham quan những danh lam thắng cảnh. Đồ dùng dạy học: GV: Tranh minh hoạ bài đọc. Bảng phụ chép đoạn văn luyện đọc. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung HĐ dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1. Bài cũ: - Đọc và trả lời câu hỏi bài: Con chuồn chuồn nước - GV đánh giá - 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi 2. Bài mới: 2’ a) Giới thiệu bài: - GV giới thiệu & ghi bài - HS ghi vở b) Dạy bài mới: 10’ Luyện đọc: - Đọc nối tiếp (3 lượt) kết hợp sửa phát âm, ngắt giọng cho từng HS. Giải nghĩa các từ: rầu rĩ, lạo sạo,sườn sượt, .... - Đọc theo cặp - Đọc toàn bài - GV đọc mẫu - 3 HS đọc nối tiếp - HS hoạt động nhóm 2 - 1,2 HS đọc - HS nghe - HS đọc thầm 1 lượt toàn bài 10’ Tìm hiểu bài Đoạn 1: Đoạn 2,3: - Đọc câu hỏi 1 - GV yêu cầu thảo luận nhóm 2 để trả lời - GV chốt ý đúng + Hãy cho biết mỗi đoạn văn gợi cho ta biết điều gì về Vương quốc vắng nụ cười + Những chi tiết nào cho thấy sự quan sát tinh tế của tác giả? - Vì sao cs ở vương quốc rất buồn chán? (dân ở đó không có ai) - Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình? (cử một đại thần đi du học) - Viên đại thần đi du học kết quả ra sao? ( viên đại thần cố gắng học nhưng....) - Điều gì đã xẩy ra ở phần cuối? (thị vệ bắt được một kẻ đang cười) - Nêu ý chính của bài văn? - 1 em đọc. Lớp theo dõi - Hoạt động N2 - 2 HS nêu kết quả - 1,2 HS nêu ý trả lời - Lớp thống nhất ý đúng - 1,2 HS nêu ý trả lời - 1 HS trả lời - 2 HS trả lời 9’ Luyện đọc diễn cảm - Yêu cầu 3 em đọc nối tiếp bài. + Nêu cách đọc bài văn - GV Tổ chức luyện đọc đoạn 1 - Thi đọc diễn cảm - GV đánh giá - 3 em đọc. - Rút ra cách đọc - HS luyện đọc theo cặp - 3 HS thi đọc. - Lớp nhận xét. 3’ 3. Củng cố - Dặn dò: - GV chốt nội dung chính của bài học - GV n/x giờ học - Dặn dò bài sau - Lắng nghe