Giáo án Tin học 4 - Tuần 14, Chủ đề 3, Những gì em đã biết (Tiết 1+2) - Năm học 2022-2023 - Trường Tiểu học Sơn Giang

Trường TH Sơn Giang Tuần 14 Ngày dạy: 13/12/2022 Chủ đề 3: Soạn thảo văn bản Bài 1: Những gì em đã biết (tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, học sinh đạt được các yêu cầu sau: - Học sinh nhớ lại kiến thức chung về chương trình đã học. Ôn tập các kiến thức, kĩ năng đã học về soạn thảo văn bản. - Rèn luyện kỹ năng gõ chữ, các thao tác cơ bản đã học. - Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Học sinh: Sách GK, vở ghi - Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phòng máy. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động (5 phút) * Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học. * Cách tiến hành: - GV cho cả lớp chơi trò chơi: ''Ai nhanh, ai đúng" thông qua hệ thống câu hỏi nhằm ôn tập kiến thức về soạn thảo văn bản. - HS tham gia chơi - GV trình chiếu câu hỏi dưới dạng trắc nghiệm: Câu 1: Tên gọi mềm soạn thảo văn bản là gì? Câu 2: Em hãy chỉ ra biểu tượng của phần mềm soạn thảo văn bản Word trong các biểu tượng dưới đây. Câu 3: Để khởi động Word em thực hiện thao tác nào? Câu 4: Để viết chữ cái in hoa ta nhấn giữ phím nào trong các phím sau? - HS lắng nghe - GV nhận xét chung. -GV giới thiệu bài mới. 2. Hoạt động thực hành. (25 phút) * Mục tiêu: - Học sinh nhớ lại kiến thức chung về chương trình đã học. Ôn tập các kiến thức, kĩ năng đã học về soạn thảo văn bản. - Rèn luyện kỹ năng gõ chữ, các thao tác cơ bản đã học. * Cách tiến hành: HĐ1.Khởi động phần mềm - Yêu cầu các em chia sẻ với bạn bè mình về - Quan sát và chia sẻ. những gì mà em biết. + Cách mở chương trình soạn thảo văn bản - HS hoạt động theo nhóm. Tin lớp 4 1 Trường TH Sơn Giang Word. - Các thành viên trong nhóm tổng hợp ý + Cách gõ bàn phím bằng 10 ngón tay. kiến. - GV quan sát các nhóm hoạt động và kết - Đại diện nhóm chia sẻ trước lớp, nhóm luận của các nhóm rồi yêu cầu 1,2 nhóm chia khác nhận xét và bổ sung. sẻ trước lớp. - GV kết luận (trình chiếu) HĐ2.Soạn thảo: * GV cho HS ôn lại cách gõ chữ tiếng việt: TELEX và VNI - Em đã học những kiểu gõ chữ cái Tiếng - HS trả lời Việt nào? - GV yêu cầu HS làm việc nhóm đôi thực - HS thực hành theo nhóm đôi thảo luận hiện bài tập: thực hiện theo yêu cầu bài tập Bài 1: Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm ( ) để được câu đúng (SGK - tr54) - Trưởng các nhóm báo cáo kết quả đã làm Bài 2: Nối tên vào chức năng tương ứng. được với GV. (bài 3 SKG trang 54) Bài 3: Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm ( ) - HS lắng nghe. để được câu đúng. - GV quan sát các nhóm hoạt động và trợ giúp các nhóm yếu. - Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả bài tập. - GV nhận xét và đưa ra kết luận cuối cùng. 3. Hoạt động ứng dụng (5 phút) * Mục tiêu: HS tìm hiểu một số biểu tượng trong soạn thảo văn bản * Cách tiến hành: HĐ 1: Trò chơi " NỐI Ô CHỮ" - GV trình chiếu một số biểu tượng trong -HS thực hành theo yêu cầu. soạn thảo văn bản và yêu cầu HS nối vào câu trả lời đúng. - GV nhận xét. HĐ 2: Củng cố, dặn dò - HS lĩnh hội - Tóm tắt lại nội dung chính của bài - GV nhận xét tiết học IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. Tin lớp 4 2 Trường TH Sơn Giang Tuần 14 Ngày dạy: 16/12/2022 Bài 1: Những gì em đã biết (tiết 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, học sinh đạt được các yêu cầu sau: - Rèn luyện kỹ năng gõ chữ, các thao tác cơ bản đã học. - Rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, kĩ năng làm việc nhóm. - Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Học sinh: Sách GK, vở ghi - Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phòng máy. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động (4 phút) * Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học. * Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS: Em hãy thực hiện gõ - HS thực hiện. các từ theo mẫu sau: Tiếng Việt, Lịch sử? - HS lắng nghe - GV nhận xét 2. Hoạt động thực hành (23 phút) * Mục tiêu: - Rèn luyện kỹ năng gõ chữ, các thao tác cơ bản đã học. - Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình học tập. - Rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, kĩ năng làm việc nhóm. * Cách tiến hành: - Yêu cầu HS trao đổi với bạn rồi soạn - HS thực hiện theo nhóm máy. văn bản theo mẫu, lưu vào thư mục của em, lấy tên tệp là Ôn tập. (SGK trang 55) + GV thực hiện mẫu cho HS quan sát. + Yêu cầu HS thực hiện xen kẻ từng câu + HS quan sát theo nhóm máy. + Quan sát để kịp thời giúp đỡ những HS + HS thực hiện theo yêu cầu gặp khó khăn. + Hiển thị vài bài mẫu để HS quan sát. - GV nhận xét, sửa nếu cần thiết. - HS nhận xét. 3. Hoạt động ứng dụng (8 phút) * Mục tiêu: HS tìm hiểu các chức năng trong thẻ Home * Cách tiến hành: Tin lớp 4 3 Trường TH Sơn Giang Hoạt động ứng dụng, mở rộng. - Yêu cầu HS: Thảo luận nhóm đôi tìm hiểu các chức năng trong thẻ Home, giải - HS thực hiện. thích với bạn các chức năng em tìm hiểu - HS trình bày theo hiểu biết, nhóm được. khác nhận xét, bổ sung. (HS thực hành sau đó giải thích chức năng em tìm hiểu được) - GV nhận xét, bổ sung. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... . Tin lớp 4 4