Tiết bám sát 12. củng cố lý thuyết học kỳ I

Tiết bám sát 12. Củng cố lý thuyết học kỳ I Ngày soạn: 10/12/2008 Giảng ở các lớp: Lớp Ngày dạy Học sinh vắng mặt Ghi chú 10c1 I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Học sinh biết hệ thống hoá kiến thức về: cấu tao chất ở chương 1, 2, 3 và phản ứng oxi hoá - khử ở chương 4. 2. Kỹ năng: - HS biết vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài tập liên quan - HS chuẩn bị tốt kiến thức làm cơ sở tốt cho việc học tập sau này. 3. Tư tưởng: II. Phương pháp: Thảo luận nhóm. III. Đồ dùng dạy học: Giáo án và hệ thống câu hỏi, bài tập. IV. Tiến trình bài giảng: 1. ổn định tổ chức lớp: (1') 2. Kiểm tra bài cũ: Trong giờ học. 3. Giảng bài mới: Thời gian Hoạt động của Giáo viên và Học sinh Nội dung 10' 10' 10' 10' * Hoạt động 1: - GV: nguyên tử có cấu tạo như thế nào? => HS: Trả lời. - GV: nhận xét và bổ sung => HS: nghe TT. - GV: em nhắc lại ĐN đồng vị và cách tính nguyên tử khối trung bình? => HS: Trả lời. - GV: nhận xét và bổ sung => HS: nghe TT. - GV: các em nhắc lại cách viết cấu hình electron và cho ví dụ? => HS: lên bảng. - GV: nhận xét và bổ sung => HS: nghe TT. * Hoạt động 2: - GV: các em hãy nhắc lại cấu tạo bảng tuần hoàn? => HS: Trả lời. - GV: nhận xét và bổ sung => HS: nghe TT. - GV: các em hãy nhắc lại nội dung định luật tuần hoàn? => HS: Trả lời - GV: nhận xét và bổ sung => HS: nghe TT. - GV: từ cấu hình electron của nguyên tử có thể suy ra tính chất của nguyên tố và ngược lại hay không? => HS: có - GV: hãy lấy ví dụ? => HS: lên bảng. - GV: nhận xét và bổ sung => HS: nghe TT. * Hoạt động 3: - GV: các em hãy thảo luận và nhắc lại các kiến thức về: Ion, liên kết hoá học, hoá trị và số oxi hoá? => HS: thảo luận và trả lời. - GV: nhận xét và bổ sung => HS: nghe TT. * Hoạt động 4: - GV: chúng ta sẽ vừa làm bài tập vừa nhắc lại lý thuyết. => HS: làm theo hướng dẫn - GV: nhận xét và bổ sung => HS: nghe TT. A. Lý thuyết: I. Chương 1: Nguyên tử 1. Cấu tạo nguyên tử: 2. Đồng vị: - ĐN: - NTKTB: = 3. Cấu hình electron: - Thứ tự các phân lớp electron theo chiều năng lượng tăng dần: 1s2s2p3s3p4s3d4p … - Ví dụ: + Na(Z=11): 1s22s22p63s1 + ………………………. II. Chương 2: Cấu tạo bảng tuần hoàn: 1. Cấu tạo bảng tuần hoàn: - Ô nguyên tố - Chu kỳ - Nhóm 2. Nội dung định luật tuần hoàn: (SGK) 3. ý nghĩa của bảng tuần hoàn: - VD1: cấu hình electron của nguyên tố X là 1s22s22p5 hãy xác định vị trí của nguyên tố X? ---//--- ô số 9, chu kỳ 2, nhóm VIIA - VD2: 1 nguyên tố ở ô 16, chu kỳ 3. nhóm VIA hãy cho biết tính chất của nguyên tố đó> ---//--- III. Chương 3: Liên kết hoá học 1. Ion: 2. Liên kết hoá học: 3: Hoá trị và số oxi hoá: IV. Chương 4: Phản ứng oxi hoá - khử: * VD1: Cân bằng phương trình phản ứng sau: MnO2 + HCl MnCl2 + Cl2 + H2O ---//--- - Các quá trình: 1x Mn+4 + 2e Mn+2 1x 2Cl- Cl2 + 2e - Vậy phương trình cân bằng là: MnO2 + 4HCl MnCl2 + Cl2 + 2H2O * VD2: Cân bằng phương trình phản ứng sau: Cu+HNO3Cu(NO3)2+NO2+H2O 4. Củng cố bài giảng: (3') Cân bằng phương trình phản ứng sau: Mg + H2SO4 MgSO4 + S + H2O 5. Hướng dẫn học sinh học và làm bài tập về nhà: (1') Hướng dẫn HS ôn lý thuyết và làm bài tập phần ôn tập HKI. V. Tự rút kinh nghiệm sau bài giảng: .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................