Giáo án Hình học lớp 8 năm học 2005- 2006 Tiết 29 Thực hành (xác định diện tích hình chữ nhật , diện tích tam giác )

Ngày soạn :.............................................. Ngày giảng:..................................................... Tiết 29 : THỰC HÀNH (Xỏc định diện tớch hỡnh chữ nhật , diện tớch tam giỏc ) A. Mục tiêu: - Thông mqua giời thực hành củng cố các kiến thức về diện tích đa giác, diện tích hình chữ nhật, hình vuông, tam giác vuông . - áp dụng vào việc tính toán diện tích của các hình. - Có ý thức vận dụng vào cuộc sống trong việc tính toán diện tích. B. Chuẩn bị: - Giáo viên: bảng phụ hình 124, thước thẳng, thước cuộn . - Học sinh: Hình vuông, tam giác vuông bằng nhau, bằng tờ giấy C.Tiến trình bài giảng: 1. Tổ chức lớp: 8a.............................................. 8b...................................................... 2. Kiểm tra bài cũ: - HS 1: Nêu các tính chất của diện tích đa giác. - HS 2: Viết công thức tính diện tích của hình chữ nhật, hình vuông, tam giác vuông. 3. Bài mới: Hoạt động của thày, trò Ghi bảng - GV yêu cầu học sinh làm bài tập 9 - GV gợi ý cách làm bài: ? Tính = ? ? Tính = ? Từ đó x = ? - GV yêu cầu học sinh làm bài vào vở. - GV thu bài của một vài học sinh và chấm điểm. - GV : Chia thành 6 nhóm + Nhóm 1,2,3 đo diện tích mặt bàn + Nhóm 4,5,6 đo diện tích ô cửa sổ lớp BT 9 (tr119 - SGK) Diện tích hình vuông ABCD là: mà x.12 = 2.48 x = 8 (cm) BT 12 (tr119 - SGK) (7') Hình 1: S = 6 ô vuông Hình 2: Hình 3: 1/ Thực hàng đo diện tích hình chữ nhật . 4. Củng cố: BáO CáO THựC HàNH Nhóm Chiều dài (a) Chiều rộng (b) Diện tích hình chữ nhật (S ) 1 2 3 4 5 6 - HS nhắc lại công thức tính diện tích của các hình đã học, cách xây dựng cách tính công thức của hình vuông, tam giác vuông. 5. Hướng dẫn học ở nhà: - Làm lại các bài tập trên, làm bài tập 10, 15 (tr119 - SGK) - Ôn lại định nghĩa và các tính chất của đa giác. Ngày soạn :.............................................. Ngày giảng:..................................................... Tiết 30 : THỰC HÀNH (Xỏc định diện tớch hỡnh chữ nhật , diện tớch tam giỏc ) A. Mục tiêu: - Thông mqua giời thực hành củng cố các kiến thức về diện tích đa giác, diện tích hình chữ nhật, hình vuông, tam giác vuông . - áp dụng vào việc tính toán diện tích của các hình. - Có ý thức vận dụng vào cuộc sống trong việc tính toán diện tích. B. Chuẩn bị: - Giáo viên: bảng phụ hình 124, thước thẳng, thước cuộn . - Học sinh: Hình vuông, tam giác vuông bằng nhau, bằng tờ giấy C.Tiến trình bài giảng: 1. Tổ chức lớp: 8a.............................................. 8b...................................................... 2. Kiểm tra bài cũ: - HS 1: Nêu các tính chất của diện tích đa giác. - HS 2: Viết công thức tính diện tích của hình chữ nhật, hình vuông, tam giác vuông. 3. Bài mới: Hoạt động của thày, trò Ghi bảng - GV đưa hình vẽ lên bảng phụ - Lớp thảo luận theo nhóm. - GV yêu cầu học sinh lên bảng vẽ hình, ghi GT, KL - Cả lớp làm bài vào vở. - GV gời ý học sinh trả lời ? So sánh ? So sánh ? So sánh - GV : Chia thành 6 nhóm + Nhóm 1,2,3 đo diện tích ô cỏ + Nhóm 4,5,6 đo diện tích bồn hoa BT 13 (tr119 -SGK) Ta có: 2/ Thực hàng đo diện tích tam giác vuông. 4. Củng cố: BáO CáO THựC HàNH Nhóm Chiều dài (a) Chiều rộng (b) Diện tích tam giác (S ) 1 2 3 4 5 6 - HS nhắc lại công thức tính diện tích của các hình đã học, cách xây dựng cách tính công thức của hình vuông, tam giác vuông. 5. Hướng dẫn học ở nhà: - Làm lại các bài tập trên, làm bài tập 10, 15 (tr119 - SGK) - Ôn lại định nghĩa và các tính chất của đa giác.